【新课标】七年级下册生物学第四单元第二章第二节 《消化和吸收》 教案（2课时）
更新时间：2026-06-11
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：甘肃省
文档类型：docx
文档大小：59.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 《消化和吸收》 一、教学基本信息 教材版本：人教版初中生物学七年级下册 课题：第四单元第二章第二节《消化和吸收》 课时：共 2 课时（本次含第 1、2 课时完整内容） 授课对象：七年级学生 二、核心素养目标 （一）生命观念 构建 “结构与功能相适应” 的核心生命观念，精准掌握消化系统各器官形态结构与消化、吸收功能的对应关系。 认同人体是分工协作、协调统一的整体，消化和吸收是多器官协同完成的连续生理过程，建立生命活动整体性认知。 （二）科学思维 通过分析 “馒头在口腔中的变化” 对照实验，掌握单一变量控制、实验现象分析、实验结论推导的逻辑方法。 通过解读营养物质消化...
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