第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件(共19张PPT)
更新时间：2026-07-18
资源科目：历史
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：40.7MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共19张PPT) 通往世界的“诺亚方舟” 【课程标准】了解新航路的开辟及其引发的人口、物种和商品等的全球性流动，理解人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响；理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 壹 交换之舟 人口迁徙与物种交换 思考1：请根据教材P39-40，画出人口迁移的图示。 黑人 白人 印第安人 混合血统 世界上族群混合程度很高的地区 亚非大洋洲都有族群混合现象 美洲 一、交换之舟·人口迁徙 思考2：请根据教材P39-40，画出物种交流的图示。 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可 马牛猪羊鸡；小麦燕麦大麦裸麦；橄榄葡萄 一、交换之舟...
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