4.2《依法履行义务》教学设计与教学反思

八年级下册4.2《依法履行义务》教学设计与反思 一、教学设计思路： 本节课内容是在第一框题学习的基础上进一步指导学生正确认识权利与义务的关系以及依法履行法定义务的责任，是对第一框题的实践指导。内容相对抽象，法理性比较强，需要联系学生的日常生活实际，引发学生的共鸣。因此，在设计本框教学时，需要找准教材内容与学生情感和认知水平的契合点，有针对性设计和开展教学。教学时以贵州山火为主线通过情景素材分析、以案说法、小组讨论等活动，引导学生自己体验、感悟，归纳、总结、提炼主题，提高学生分析、总结问题的能力，培养学生做到知行统一，落实学科政治认同、道德修养、法治观念和责任意识的核心素养，增强道德与法治课教学...