三年级下册科学3.4《我们来造“环形山”》教案 一、教学目标 科学观念目标：知道太阳会发光、发热，它是一颗恒星；能够识别来自光源的光（如太阳光、灯光）或来自物体反射的光（如月光）。 科学思维目标：能在教师的引导下，对搜集的资料进行整理和分析，概括出关于太阳的重要信息；通过讨论、比较和交流，概括出地球与太阳的相同和不同，并完成维恩图的填写；能通过搜集到的资料，分析得出太阳给地球带来的影响，总结出太阳与我们的关系。 探究实践目标：通过搜集、整理和太阳的相关资料，为太阳建立小档案，了解太阳是一颗恒星，会发光、发热；通过观察比较发光物体的不同，对其进行分类，能够识别来自光源的光或来自物体反射的光；能设...
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