第2课时 圆周长的实际问题 教案（表格式）冀教版 六年级上册数学

第2课时 圆周长的实际问题 课题 圆周长的实际问题 课型 新授课 教学内容 教材88页-89页 教学目标 1．结合具体事例，经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。 2.能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题，能表达解决问题的思路和方法。 3．了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题，获得运用知识解决问题的成功体验。 教学重点 灵活运用圆的周长公式C=πd或C=2πr解决实际问题。 教学难点 解决“已知圆的周长求直径”的逆向问题及组合图形（含半圆）的周长问题。 教学准备 课件 教 学 过 程 备 注 一、回顾复习，导入新课 师：同学们，我们已经学习了圆的周长公式，现在我们来回忆一下如...