初中班会 亲子三角关系理论在心理高危学生家校沟通中的运用例谈 素材

一线快递 | 亲子三角关系理论在心理高危学生家校沟通中的运用例谈 摘要 在家庭系统中，个体与父母之间的关系通常是以亲子三角关系的形式出现，即子女在父母发生冲突时介入其中，以缓和父母之间的紧张状态，使家庭系统恢复平衡。随着子女卷入程度的加深以及三角关系的固定，青少年的心理健康会受到一定程度的影响，所以学校在与心理高危学生的家长进行沟通时有必要将此考虑进去。借助三个真实案例，分析不良亲子三角关系对青少年心理健康的影响，以及示范亲子三角关系理论在家校沟通中的运用，对开展学校心理健康教育工作具有一定启示。 一、引言 青少年的心理健康受多重因素影响，和学校、社会相比，家庭的影响更加深远。随着《中华人民共...