1.1《认识常见材料》同步探究学案

/让教学更有效高效备课|科学学科 苏教版.科学二年级上册（2025）第一单元《它们是用什么做的》 1.1《认识常见材料》学案设计 【活动目标】 科学观念：认识木头、塑料、金属、玻璃、布料、橡胶、纸张等常见天然和人造材料；知道不同材料软硬、轻重、透明度、吸水性、易碎程度、弹性等特征不同，材料特征决定物品用途。 科学思维：能对比多种材料的外形与性能差异，根据物品使用功能反推制作材料，建立“材料特点→用途”的关联思维。 探究实践：能用眼、手、皮肤等感官观察、触摸身边物品，辨别制作材料；能完成体育馆、鞋子、文具、卧室物品的材料调查统计，学会简单分类统计。 态度责任：留心身边生活用品的选材，体会材料给生...