第6课全球航路的开辟教案 【课程标准】通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 学情分析 本节课授课对象是高一学生，学生在初中史已经大概了解过新航路开辟的历史事件，知道麦哲伦船队完成了全球航行，新航路开辟让世界从孤立走向了整体。但对航路开辟的深层动因、多元条件及全球影响的理解较为片面。所以本节课应该结合课标的要求，重点给学生讲解全球航路开辟的动因条件，以及通过新航路开辟后对世界各区域文明的不同影响。同时也要介绍一下新增的内容：15世纪末至17世纪中叶,人类在北至北冰洋、南到大洋...
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