10.《往事依依》教学设计

10.《往事依依》教学设计 教材分析 《往事依依》统编版语文教材七年级上册第三单元的第二篇课文，本单元主要是了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，从而感受永恒的童真、童趣、友谊和爱。本文是一篇包含深情的回忆性散文，记叙了看山水画和《水浒传》插图，读《千家诗》，聆听国文教师朗诵诗歌等往事，从不同角度体现了读书、求知、审美在成长中的重要意义。文章语言平淡，层次清晰，给学生以成长的启示。 二、教学思路 1.本文选材精当，要言不烦。内容浅显，学生易懂。 因此，学习时可作两方面的引导：一是热爱自然，热爱生活，热爱祖国；二是多读书，读好书，明做人的道理。 2.文章前后照应，语言优美，文采斐然。文中饱含...