课题：雷雨 学习目标： 1.流利朗读课文，理解课文按“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序描写景物变化的表达方法。 2.通过自主阅读、小组合作探究，体会“压、垂、挂”等动词的精妙，感受语言文字的生动性；联系生活经验，用规范语言描述不同天气现象。 3.感受雷雨前后自然景色的变化，激发对大自然的热爱之情。 学习重点: 1.理解课文描写雷雨过程的顺序和结构。 2.品味关键词句，体会动词在表现景物特点中的作用。 学习难点: 1. 感悟“压、垂、挂”等动词对描绘景物的独特效果，体会语言表达的准确性。 2. 联系生活实际，运用积累的词句描写自然现象。 教学过程: 《雷雨》是部编版二下第六单元第十六课，第六单元人...
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