《阿里郎》教案 学科 音乐 年级册别 七年级上册 共1课时 教材 人音版 授课类型 唱歌课 第1课时 教材分析 教材分析 《阿里郎》是教材中第四单元《亚洲弦歌》的第1课。此歌曲为G大调,3/4拍,慢速且悲伤地。其曲调优美流畅、委婉缠绵,感情淳朴感人、情绪略带悲哀,在本单元中能让学生感受亚洲不同音乐风格。 学情分析 七年级学生刚步入中学,内心世界丰富,好奇心强,还保留小学时的天真愉悦。他们不仅关注事物外表,更注重分析和主观体会。多数学生学习态度端正,但在音乐学习上,对外国音乐文化了解有限,理解朝鲜族音乐韵律感可能有困难。教师要培养其兴趣,强调行为规范,让学生热爱音乐、喜欢音乐课。 课时教学目标...
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