粤教版2019高中信息技术必修一 3.1 《初识黄金螺旋，体验计算机解决问题的一般过程》课件(共11张PPT)

(共11张PPT) 项目探究 项目导入 项目探究 项目拓展 项目评价 初识黄金螺旋 体验计算机解决问题的一般过程 请同学们根据视频中的方法，在纸上绘制一条“黄金螺旋线”：以斐波那契数为边的正方形拼成长方形，然后在正方形里面画一个90度的扇形，连起来的弧线就是斐波那契螺旋线。 微项目1 运用学过的顺序结构，描述一下，应该如何绘制一条黄金螺旋线？小组讨论，完善流程，同时补充代码“黄金螺旋线-1”，并调试运行。 微项目2-1 运用学过的循环结构，描述一下，应该如何绘制一条黄金螺旋线？小组讨论，完善流程图。 微项目2-2 开始 列出半径的取值F：1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,1...