【核心素养】 浙教（2024）版七上《4.3日地月的相对运动-第二课时》学案（含解析）

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 核心素养 科学观念：了解月球的基本运动形式，知道月球自转和公转的特征；理解月食形成的条件，包括日地月的相对位置关系以及光的直线传播； 科学思维：了解日食现象，能说出日食的类型，包括日全食、日偏食和日环食；能详细描述月食的不同类型及其各自的特征表现； 探究实践：通过一些有趣的小活动，初步感受科学就在身边，科学与生活息息相关，初步感悟合作学习和交流分享是学习科学的重要方法； 态度责任：理解日食形成与太阳、月球、地球的大小以及它们之间距离关系的原理。通过观察月食的模拟实验、图片、视频或天文观测活动，拓宽...