4.2.3 合理营养与食品安全【教案】（表格式）2025--2026学年 七年级生物·下册（人教版）
更新时间：2026-04-07
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：33.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《合理营养与食品安全》教案 一、教学目标： 1.举例说出什么是合理营养。（生命观念、科学思维） 2.关注食品安全。（态度责任） 3.尝试运用有关合理营养的知识，设计一份营养合理的食谱。（生命观念、科学思维、探索实践） 二、教学重点、难点: 重点：合理营养的概念，食品安全。 难点：设计一份营养合理的食谱 三、教学准备： 教师准备：课件 学生准备：食品包装袋 四、教学过程： 环节及要点 教师活动 学生活动 导入 出示图片：暴饮暴食、挑食、偏食等图片。引导学生畅谈饮食习惯，分析讨论饮食与健康的关系。 说出生活中的饮食习惯，讨论饮食与健康的关系。 合理营养食品安全 合理营养的概念：全面而平衡的营养。“...
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