《风的形成》教学设计 教材来源：小学三年级《科学（上册）》/大象出版社 2024版 内容来源：大象版三年级《科学》第二单元 主 题：空气与风 教学课时：第3课时 授课对象：三年级学生 【课标要求】 （一）学习内容及内容要求 1.2 空气与水是重要的物质 3～4年级：⑥知道风是一种空气流动的现象，列举生活中常见的形成风的一些方法。 （二）学业要求 3～4年级：能说出空气受热会膨胀，风是空气流动的现象；能在教师指导下设计方案，观察空气受热上升的现象。 【教材分析】 本课是第二单元“空气与风”的第3课，在本单元中处于承前启后的位置。在前两课学习了空气占据空间、空气受热上升的...
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