一个数除以小数(教学设计)(表格式）人教版五年级上册数学

教学设计模板 课程名称 一个数除以小数 一．内容分析 人教版五年级上册第三单元“一个数除以小数”P28例4及“做一做”练习题。 二．学情分析 对于今天所学习的内容,是建立在学习过的小数除法的基础上的,只是这节课的有关小数除法的知识更加深入,需要学生能在根据新旧知识之间的联系,探索出除数是小数的除法的计算方法;学生只要能观察出新旧知识之间的区别和联系,以及掌握商不变这一规律的基础上,我相信作为高年级的学生有这个能力去探索解决问题的方法。 三．教学目标 1、通过自主探索、合作交流，理解一个数除以小数的计算方法，并能正确进行笔算。2、弄清一个数除以小数的竖式计算要点。3、培养学生运用转化的思想，自己...