《实际问题与方程》( 课件+教学设计)人教版 五年级上册数学
更新时间：2024-11-12
资源科目：数学
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：8.8MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《数学思考》教学设计 【教学内容】 人教版五上《用字母表示数》第61页的一道标星号练习题 【教材分析】 人教版教材除了编排本题，还在六上数学广角编排了《数与形》，六下整理复习编排了《数学思考》。完成本题，要经历发现和寻找规律、整理和概括规律、用字母式子表示规律、代入求值运用规律的过程。一道简单的题，蕴含着“数形结合”，“函数思想”，对后续学习起到重要的铺垫性作用。 【学情分析】 教学前，对六上的学生（51人）进行了后测调查： 1.调查题目 请填写表格，并思考：当正方形个数是n时，你能尝试用含有字母n的式子表示小棒数吗？ 2.调查情况 算式表示的含义 人数（占比） 能否归纳出含有字母的式子 人数...
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