2.2《中国的气候》教学设计 2024-2025学年人教版地理八年级上册

《中国的气候——季风气候显著》教案 课程标准 运用地图和相关资料，简要归纳中国气候的特征；简要分析影响中国气候的主要因素。 学习目标 1.说出我国冬夏季风的来源与风向，并能据此分析其特点及影响。（综合思维） 2.知道季风区与非季风区的划分依据，能在图中找出两者的大致山脉界线。（区域认知） 3.观察动画演示，了解锋面雨的形成过程，记住锋面雨带的推移规律。（综合思维） 4.学会分析季风气候对人类生产活动的影响，逐步逐步形成顺应自然、保护自然的环境意识。（人地协调观） 教学重难点 1.我国冬夏季风的基本特点及其影响。（重点） 2.季风区与非季风区的分界线。（重点） 3.锋面雨带的推移规律。（难点）...