/让教学更有效高效备课|科学学科 大象版.科学三年级上册（2025新版）第三单元《动物的分类》 3.4《昆虫和鱼类》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道卵生动物除了鸟类，还有昆虫和鱼类；掌握昆虫的核心特征（身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器，胸部有三对足，卵生）和鱼类的核心特征（身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，卵生）；了解麋鹿、扬子鳄等我国珍稀动物，知道常见昆虫、鱼类及动物分类的基本类别（昆虫类、鱼类、鸟类、哺乳类）。 科学思维：能结合生活经验和观察结果，对卵生动物的种类提出合理猜想；能通过观察、对比、归纳，总结出昆虫和鱼类的共同特征；能运用各类动物的特...
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