部编教材八年级下册语法修辞“补白” 《对偶》课件+导学案

(共15张PPT) 《对偶》微课学习 部编教材语法修辞“补白” （部编教材）人教版八年级下册 1.课题名称：（部编教材）人教版八年级下册《对偶》 2.达成目标： 理解对偶及其类型；通过初步训练，形成一定的辨识能力。 3.学习方法建议： 听讲、质疑、讨论。 4.课堂学习形式预告： （听讲式）理解对偶及各种类型， 并能在语境中识别。 任务指南 阅读教材 一、什么是对偶 下面来看一个小故事。 清朝有个宰相张英，平时喜欢对联，很有一些文才。有一次，他到民间微服私访，碰上那里的农民用稻草捆秧，一位农民要张英对对子，其上联是： 稻草捆秧父抱子 这上联妙在前半句“稻草捆秧”是写了眼前实景，下半句以“父抱子”...