人教版（2019）高中生物选择性必修一 3.2 激素调节的过程 课件(共24张PPT)

(共24张PPT) 第三章 体液调节 第2节 激素调节的过程 学习目标 核心素养对接 1.阐明血糖的主要来源、去路及其平衡。 2.理解人体中血糖平衡的激素调节和神经调节。 3.了解糖尿病的类型、病因及其治疗。 1.科学探究--能够根据预设问题, 构建模式图。 2.科学思维---分析与综合：分析血糖调节过程，认同激素调节和神经调节之间的联系。 3.社会责任----- 评估多种生活方案，认同并采纳健康文明的生活方式，向他人宣传糖尿病的预防措施等。 3.9-6.1mmol/L 大明湖半程马拉松长跑是赛程超过21km、历时1h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动...