【核心素养目标】2.1浙江诗路行 第1课时 课件+素材【浙科版】《综合实践活动》八上

中小学教育资源及组卷应用平台 松阳杨家堂古村：诗路浸润下的传统建筑与生活智慧实地考察方案 一、研究课题 松阳杨家堂古村：诗路浸润下的传统建筑与生活智慧考察 二、研究目的 1. 挖掘杨家堂古村与瓯江诗路的关联，梳理古村中体现诗路文化的印记（如古碑刻、诗词题咏等），理解浙江诗路文化在乡村的传承。 2. 观察古村传统建筑（如 “金色布达拉宫” 式夯土民居、马头墙、天井等）的结构特点，分析其与当地气候、生活需求的适配性，感受古人的建筑智慧。 3. 访谈古村村民，了解传统生活习俗（如农耕、手工艺、节庆活动），探索这些习俗与古村文化、诗路精神的融合，增强对地方传统文化的认同。 4. 培养实地观察、信息收集...