22.《我们奇妙的世界》教学设计

三下22《我们奇妙的世界》教学设计 教材分析 统编小学语文三年级下册第七单元以“天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待着我们去寻找” 为人文主题，聚焦 “了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的 ” 这一语文要素。作为单元开篇之作，《我们奇妙的世界》在教学中发挥着重要的引领作用，其自身也展现出独特的魅力与价值。 文章的结构极具条理，“奇妙”二字贯穿始终，将内容自然划分为“天空” 与 “大地”两大板块。在“天空”部分，作者依循“清晨、白天、一天结束、黑夜降临”的时间轨迹，描绘出不同时段的奇妙景象；“大地” 部分则按照“春、夏、秋、冬”四季更迭的顺序，勾勒出各个季节的独特画面。从“一天”到“一年”，两条时间...