第三单元 整本书阅读：《经典常谈》怎样读知识性作品（教案）-八年级语文下册（新统编版）【AI赋能】情境任务教学

中小学教育资源及组卷应用平台 第3单元 整本书阅读：《<经典常谈>怎样读知识性作品》 AI赋能情境任务教学设计 【教学目标】 1.激发学生阅读传统文化经典的兴趣，培养对传统文化的热爱，增强文化自信。（重点） 2.学习知识性作品的阅读方法，把握《经典常谈》的基本内容，了解《经典常谈》介绍的我国传统文化经典的相关知识。（重点） 3.思考交流阅读传统文化经典的现实意义，增强进一步学习传统文化经典的愿望。（难点） 【任务群】 任务一：阅读“导读”·点亮整本书阅读 任务二：阅读指导·怎样读知识性作品 任务三：专题探究·我向大家介绍经典 任务四：专题探究·和朱自清一起读经典 任务五：专题探究·研讨“读经典...