手指 【教学目标】 1.阅读课文，了解五根手指的作用。 2.能体会课文语言的风趣，并能摘抄文中表现出风趣的语句。 3.能由文中的大拇指和食指联想到生活中类似的人，懂得团结才有力量的道理。 【教学重难点】 1.了解五根手指的作用，体会课文风趣的语言。 2.感悟作者笔下的五根手指分别与生活中的哪些人有相似之处 课前谈话： 同学们，初次见面，我们伸出手打打招呼吧！我们握个手吧！你好！很高兴来到咱 们班上课。哎呀，同学们，初次见面，咱们这手就发挥了很大的作用。 平时看漫画吗？我们先来欣赏几幅漫画。哎，同学们，这些漫画的什么地方让你觉 得很有意思？ 同学们，你们知道...
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