第2课时 用数对表示位置（2） 教案（表格式）冀教版 六年级上册数学

第2课时 用数对表示位置（2） 课题 用数对表示位置（2） 课型 新授课 教学内容 教材第42页-43页 教学目标 1. 熟练用数对表示平面图形顶点位置，能根据数对在方格纸上精准描点、顺次连线画出封闭图形； 2.通过长方形平移探究数对变化规律，掌握左右平移只改变列数、上下平移只改变排数； 3.理解同行、同列数对的数字特点：同行数对第二个数字相同，同列数对第一个数字相同。 教学重点 根据点写数对、根据数对描点；掌握图形平移后数对的变化规律。 教学难点 区分同行、同列数对特征，自主总结平移时数对的变化规律。 教学准备 课件 教 学 过 程 备 注 一、回顾复习，导入新课 师提问：上节课我...