1.1 动量（教学设计）物理人教版2019选择性必修第一册

/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科 第1节 动量（教学设计） 年级 高二年级 学科 物理 教师 课题 第1节 动量 教学 目标 物理观念 1.理解动量的概念，掌握动量的定义和矢量性； 2.掌握动量变化量的计算方法； 3.通过实验探究碰撞中的不变量，建立动量概念。 科学思维 1.通过碰撞实验现象，提出寻求不变量的科学问题； 2.运用矢量运算方法计算动量的变化； 3.通过数据分析发现物理规律的能力。 科学探究 1.设计碰撞实验方案，测量相关物理量； 2.通过实验数据分析寻求碰撞中的不变量； 3.运用气垫导轨等实验...