4.6《物质改变了吗》同步探究学案
更新时间：2026-05-28
资源科目：科学
适应版本：大象版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：416.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/让教学更有效高效备课|科学学科 大象版.科学三年级上册（2025新版）第四单元《不一样的物体》 4.6《物质改变了吗》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道生活中很多物体会发生形状、大小等形态变化；明确物体发生形态变化后，构成物体的物质本身不会改变，初步建立物质不变的基础科学认知。 科学思维：能够对比分析物体变化前后的特征，区分物体的外在形态变化与内在物质区别；通过归纳总结多种物体的变化规律，提炼同类变化的共同特点，培养归纳推理的思维能力。 探究实践：通过观察、对比、梳理生活及课本中的物体变化现象，自主探究物体变化的规律；能完整描述物体变化前后的不同特征，独立完成探究总结和习题巩固。 态...
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