小学数学人教版六年级上册 2.5解决问题——连续求一个数的几分之几多少 课件(共21张PPT)
更新时间：2026-06-22
资源科目：数学
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：11.6MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共21张PPT) 二 分数乘法 2.5 解决问题 ——连续求一个数的几分之几是多少 掌握“连续求一个数的几分之几是多少”的解题思路和方法。（重点） 2. 学会用示意图分析数量关系。（难点） 3. 通过正确地判断单位“1”，培养分析问题、解决问题的能力。 学习目标 1.计算下面各题，并说一说表示什么意义。 回顾复习 的 是多少 的 是多少 的 是多少 = = = 回顾复习 2.列式计算。 的 是多少？ 的 是多少？ 求一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘几分之几。 = = 一个社区居民休闲场所的面积是4800 m2。为了开展全民健...
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