华东师大版（2024）八下数学19.3 借助箱线图描述数据的分布 学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 分课时学案 课题 19.3 借助箱线图描述数据的分布 单元 19 学科 数学 年级 八年级 学习 目标 数据分析：理解四分位数、四分位距的统计意义，掌握箱线图的结构与内涵，能通过箱线图读取、分析数据的分布、集中趋势、波动范围与异常情况。 数学抽象：经历从繁杂数据中提炼“五数概括”的过程，抽象出箱线图的数学模型，理解用简洁图形量化数据整体分布的数学思想，建立数据与图形的对应关系。 几何直观：通过绘制、观察箱线图，直观感知数据的分布疏密、区间范围和偏态特征，借助图形直观化解抽象统计概念，提升数据可视化解读能力。 重点 1.理解四分位数、四分位距的概念与意义； 2.掌...