/让教学更有效高效备课|科学学科 大象版.科学三年级上册（2025新版）第五单元《书籍的发展与演变》 5.1《学做毛笔》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：认识毛笔是我国传统书写绘画工具，位列文房四宝之首；了解毛笔的基本结构，知道毛笔的出现极大改善了古人记录文字的方式，初步认识书写工具的发展演变，知晓书写工具对书籍、文化传承的重要作用。 科学思维：能观察、分析毛笔的结构特点，根据使用需求设计制作方案；能对比自制毛笔的优缺点，主动发现制作问题、思考改进方法，形成严谨的设计与优化思维。 探究实践：能够依据设计方案，利用常见材料规范完成毛笔制作全过程；能运用自制毛笔书写、绘画，并通过实践观察、记录...
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