第9课《学会倾听》第1课时教案 小学道德与法治三年级下册

《学会倾听》第一课时精品教学设计 一、教材分析 《学会倾听》是部编版小学三年级道德与法治下册第四单元“我们来交往”的第9课。本课以“倾听很重要”为核心，引导学生理解倾听在人际交往中的作用，为后续学习“如何有效倾听”奠定基础。 教材通过“传话筒”游戏体验，让学生直观感受倾听对信息传递的影响；再通过“红红与薇薇”的阅读故事，呈现倾听如何促进理解、加深友谊；最后结合辩论会、好友鼓励、课堂演讲等场景，阐述倾听对自我成长与他人支持的双重价值。教材以“体验—感知—理解”的逻辑，将抽象的“倾听”转化为可参与、可感受的活动，贴合三年级学生以具象思维为主的认知特点，突出“体验性、实践性、生活化”的课程理念。本课...