第三单元 第11课 设计统计表 教案（表格式）浙教版（2023）信息科技四年级下册

课题 第11课 设计统计表 课时 1课时 学习 目标 1.通过对统计表的观察比较，了解统计表的基本结构。 2.通过制作实践，理解数据整理的过程与方法。 学习 重点 分析主题活动的需求，设计统计表的相关内容。 学习 难点 根据需求，形成编码转换原始数据的意识。 学习 资源 PPT、课堂练习 学习过程 学习版块 学生活动 教师活动 设计意图 改进设计 讨论：使数据整齐有序 观察教材“讨论”环节的“历年9月28日气象数据”，思考并讨论：如何整理才能使数据整齐有序？并发言。 组织学生进行讨论，先学生分别发言，教师引导学生对发言进行汇总。 本环节引导学生意识到整齐有序的数据呈现方式可以提...