苏教版六年级数学上册第四章 解决问题的策略整理与练习 课件(共21张PPT)

(共21张PPT) 苏教版六年级数学上册 第四章 解决问题的策略整理与练习 学习目标 1、学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系， 并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。 2、感受“假设”策略对于解决特定问题的价值， 进一步开展分析、综合和简单推理能力。 3、进一步积累解决问题的，增强解决问题的策略意识， 获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 重点：掌握用“假设”的策略解决简单问题的方法。 难点：感受到“假设”策略对于解决特定问题的价值， 一、知识结构网络： 解决问题的策略 用“假设”的策略 解决含有两个未知 量的实际问题 用“假设”的策略 解决相差问题 利用“假设”的策略 解决倍...