【冀少版】八下生物第六单元生物的遗传与进化第三章第二节《二、生物对生物和环境的影响》生物对环境的适应和影响学案

【学习目标】 生命观念：结合瓶树、耳廓狐、北极熊等实例，说出生物形态、生理、行为对环境的适应，区分拟态与保护色；理解生物适应环境具有普遍性、相对性，建立生物与环境相互依存、相互作用的整体观念。 科学思维：能辨析 “生物适应环境” 与 “生物影响环境” 两类现象，归纳生物影响环境的有利、不利实例，通过蝗虫保护色实验推理保护色的意义，提升对比归纳、逻辑分析能力。 探究实践：完整梳理 “植被类型与环境湿度、温度的关系” 探究实验六大步骤，掌握实验操作规范、数据处理与图表绘制方法，能独立设计简单生物探究实验。 态度责任：结合三北防护林、北极冰川融化案例，认识人与环境的关系，树立低碳环保、保护生态、尊重...