《艰辛探索与曲折发展》教学设计

课题 八下第5课 艰辛探索与曲折发展 课型 新授课 课 标 解 读 关于本课《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求“知道中共八大；了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与天正国民经济的“八字方针”；了解毛泽东思想的重要指导意义；了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。 本课课标聚焦 1956-1976年社会主义建设探索历程，从史实认知与价值引领双维度提出要求：“知道中共八大”指向把握探索良好开端，需结合时空观念明确其历史定位；“了解‘大跃进’、人民公社化运动及‘八字方针’”，要求以唯物史观分析失误与调整，落实史料实证；“了解毛泽东思想指导意义”需关联《论十大关系》等成果，深化理论认知...