《分数的产生和意义》（课件）-五年级下册数学人教版（共39张PPT）

(共39张PPT) 猜谜游戏 要求：各打一个数 一分为二 百里挑一 七上八下 1 2 1 100 7 8 1.分数的产生和意义 分数的产生 剩下的不足 怎么记 3米 4米 2米 1米 0米 黑板的长能用整米数来表示吗？ 分一分 算一算 8÷4＝2, 3÷4＝（） 思考：结果能不能用整数表示？ 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。 分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。 2000多年前，在我国，就有了分数，最初用算筹表示。如 就表示成 3 5 后来，印度人发明了数字，用和我 国相似的方法表示分数，如...