2021-2022 人教版 数学 九年级下册 第二十七章 27.2.3 相似三角形应用举例 同步练习(word、2份打包、教师版+学生版)
更新时间:2022-05-23
资源科目:数学
适应版本:人教版
适应地区:全国
文档类型:zip
文档大小:2.5MB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
27.2.3 相似三角形应用举例 第2课时 教材认知 求不能直接测量的物体宽度(用皮尺或刻度尺测量)的常用方法: 方法一:如图(1),要求线段AB的长度,可先测量线段AC,DC及DE的长度,再说明△ABC∽△DEC,最后利用相似三角形的性质得到比例式求解即可. 方法二:如图(2),要求线段AB(或CB)的长度,可先测量线段AC,DC及BE的长度,再说明△ADC∽△AEB,最后利用相似三角形的性质得到比例式求解即可. 微点拨 构造相似三角形测宽度的三点注意 (1)在构造的三角形中,被测对象必须是其中一个三角形的一边; (2)注意“所构造的三角形除被测对象外其余的对应边易测量”的原则; (3)...
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