北师大版六年级数学下册四 正比例与反比例《反比例》教学设计
更新时间：2022-04-21
资源科目：数学
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：42.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《反比例》教学设计 教学内容：北师大版六年级下册 教学目标： 1、经历探索两种相关联的量的变化情况过程，发现规律，理解反比例的意义。根据反比例的意义，正确判断两种量是否成反比例 2、提高学生归纳、总结和概括的能力。 3、通过学习，渗透辩证唯物主义观点。 教学重点： 反比例的意义。 教学难点： 正确判断两种量是否成反比例。 教学过程： 1、创设情境，导入新课。 1、成正比例的量有什么特征？ 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应得两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量。 2、揭示课题。这节课，我们一起来学习反比例。（板书课题：反比例） 看见这...
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