八上语文 第三单元 课外古诗词诵读之《庭中有奇树》教学设计

课外古诗词诵读 《庭中有奇树》教学设计 教学目标： 借助注释和资料，了解文学常识，整体感知内容大意。 反复诵读，学会正确处理诗歌节奏，能用契合诗歌情感的语调进行诵读。 品读诗歌关键词、句，体悟诗歌中表现的曲折情感。 教学重难点 重点：借助注释和资料，了解文学常识，整体感知内容大意。 难点：品读诗歌关键词、句，体悟诗歌中表现的曲折情感。 教学过程： 导入 陆时雍在《古诗镜》里评《古诗十九首》“深衷浅出，语短情长”在《古诗十九首》中，《庭中有奇树》无疑是最具典型的一篇，今天就让我们一起来感受这首诗“语短情长”的独特魅力。 文学常识资料补充 1.文学评价：对《古诗十九首》，历来都推崇备至。钟嵘给过“...