小学体育与健康 跨越式跳高 教案（表格式）

教学设计 年 级：五年级 科 目：体 育 课 题 跳 跃：跨越式跳高 课时 核 心 素 养 运动能力 通过多种练习手段，90%使学生了解跨越式跳高的基本方法并熟悉旗语指挥；80%学生能做出斜向1至3步助跑，左脚起跳，两腿依次过竿动作，70%能做出直腿依次过竿动作。 健康行为 在学练过程中提高学生动作的灵巧与协调性，发展力量、灵敏等素质。 体育品德 练习中能与同伴合作完成学习任务，做好角色任务工作；小组有序练习，按正确路线助跑和返回；克服对器械的畏惧，逐步养成勇于克服困难、挑战自我的意志品质。 重点 斜向助跑，两腿依次过竿 难点 助跑与起跳衔接连贯，过杆动作协调 教学方法 讲解示...