【任务驱动式】跨学科实践活动 同步练习 （学生版＋答案版） 2025-2026学年生物学苏教版七年级下册

跨学科实践活动 实践活动一　设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶 1.某学习小组开展了设计并制作生态瓶的跨学科实践活动，下列有关这个小组制作的生态瓶的叙述中，正确的是 ( ) A.生态瓶中不一定要有植物 B.制作好的生态瓶要定期打开通入氧气 C.要经常给瓶中的小动物投放食物 D.生态瓶要放在有光的地方 2.某校学生要开展设计并制作小生态瓶活动，你认为评价其设计制作水平的主要标准是 ( ) A.生态系统存活时间的长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物积累的速度 D.生态系统的成分是否正确 3.很多同学都曾尝试设计制作生态瓶，但有一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶...