高中信息技术粤教版（2019）信息科技 3.1 计算机解决问题的过程——定时提醒 教学设计

计算机解决问题的过程——定时提醒 【项目设计依据】 本案例作为第2单元的开篇，围绕“算法”这一学科核心概念展开。其中，对问题的抽象或形式化描述是算法的基础。同时，高一学生在生活中会用到“算法”解决问题，但他们并没有意识到，也并不了解，缺乏对计算机解决实际问题的过程的系统 化梳理，对软件工具的工作方法和应用流程也不了解。 信息时代，电子产品的长时间、高频率使用引发了人们眼部不适等健康问题，我们可以将“定时”这种自动化的管理思想“移植”到合理管理用眼时间中，帮助人们形成健康的生活习惯。 【项目教学目标】 1. 通过观察生活中的实例，主动发现规律，抽象特征。 2. 在实现“定时提醒”功能的探究过程中...