2.2 做更好的自己 教学设计（表格式）

课题 做更好的自己 课标内容 “生命安全与健康教育”部分对应的具体内容：“客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。” 教材分析 本框围绕“做更好的自己”展开学习，引导学生以积极的态度欣赏与接纳自己，完善自我，掌握改正缺点的方法，强调在成长过程中适当激发潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中不断做更好的自己，形成更积极的自我形象，对自己的未来充满信心。 学情分析 初中学生在知识、能力、素质方面存在一定的差异。在知识方面，大部分学生已经具备了一定的道德与法治知识，如诚实守信、尊重他人等，但对如何将知识运用到实际生活理解不够深入。在能力方面，学生具备一定的学习能力，但在自主探究和问...