第17课 猫 学案 （含答案） 2026-2027学年语文统编版七年级上册

第17课 猫 学案 学习目标 1. 了解作者郑振铎，识记生字词，厘清文章按"得—养—失"顺序写三次养猫的结构。 2. 比较三只猫的不同特点与命运，揣摩生动的细节与描写，品味比喻、动作描写的表达效果。 3. 体会作者对第三只猫之死的悔恨与自责，学会关爱动物、善待生命，与动物和谐相处。 预习检测 一、文学常识 本文作者郑振铎，他的笔名是（ ） 本文写作者家先后养了（ ）只猫 第一只猫的毛色是（ ），样子如（ ） 第二只猫是被（ ）捉去的 第三只猫是（ ）（来历），最后（ ）而死 开篇"我家养了好几次的猫，结局总是（ ）"是全文的（ ）句 "自此，我家永不养猫"在结构上与开头形成（ ） 本文表达了作...