6.5 杠杆（导学案）【教师版 学生版】沪粤版（新教材） 八年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 6.5 杠杆 （导学案） 【学习目标】 1. 认识杠杆，能准确识别杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂；理解杠杆的平衡条件，会用杠杆平衡条件进行简单计算；能用杠杆的相关知识解释生活中的常见现象。（物理观念） 2. 在探究杠杆平衡条件的实验中，经历完整的科学探究过程，包括提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价等环节，培养学生科学探究的方法和能力，提高学生的科学素养。（科学探究） 3. 在学习中将实际杠杆抽象为物理模型，培养学生的抽象思维和模型构建能力，使学生能够运用杠杆模型解决实际问题。（科学思维） 4. 在实验操作和数据处理过程...