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单元3 活动3 《编码越长信息量越大》教案【黔教版】《信息技术》四年级上册
更新时间：2025-11-20
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：黔教版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：930.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 信息科技 单元3 活动三 编码越长信息量越大 课题 编码越长信息量越大 单元 单元三 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 《编码越长信息量越大》该课时教材编排了“读出手机号码的秘密—分析银行卡号的组成—探究身份证号码的信息量”的意义学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解越长信息量越大的编码，并且能够知道我们为什么要去学习编码长度与信息之间的关系，有什么好处。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。 教学目标 1、能够意识到编码长度与信息量有关，一般编码越长信息量越大，如身份证号码从 15 位增至 18...
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