【核心素养目标】4.2 我们的公共生活 第二课时 教案设计

4.2 我们的公共生活 第二课时 教案设计 一、核心素养目标 1. 政治认同：全面认识生活中的各类公共设施，理解公共设施与公共利益的关联，树立公共利益至上的政治认知。 2. 道德修养：了解公共设施对公共生活的重要作用，认识破坏公共设施、占用公共资源的危害，养成主动爱护公共设施、维护公共利益的道德品质。 3. 法治观念：了解维护公共利益的相关法律法规，知道破坏公共设施需要承担的法律责任，懂得用法律武器维护公共利益，增强法治意识。 4. 健全人格：面对危害公共利益的行为，能够明辨是非、敢于制止，养成理性、正直、有担当的健全人格。 5. 责任意识：提升维护公共利益的自觉意识，主动参与公共生活建设，承...