【华东大学版】第3课《情绪识别与调控》教案-《体育与健康》三年级全

/ 让教学更有效 高效备课 第三课 《情绪识别与调控》教学设计 学科 体育与健康 年级 三年级 课型 新授课 学期 三年级（全） 课题 第三课 《情绪识别与调控》 课时 1 课标要求 知道积极悄绪有益健康，能识别、表达情绪，能与他人沟通交流。掌握一些情绪调控方法，能积极同他人交流与合作 教材分析 本课选自三年级《体育与健康》第三课，通过案例讨论、情境模拟和体育活动，帮助学生识别情绪（喜悦、愤怒、悲哀、恐惧），理解情绪对行为的影响，并掌握深呼吸、运动等调节技巧。 学情分析 三年级学生情绪波动明显，易受外界影响...