单元2 任务三《编程实践把眼护》课件+素材【北师大】《信息技术》六年级下册

(共42张PPT) 第二单元 第3节 编程实践把眼护 （北师大）六年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够了解反馈控制对灯光稳定护眼的重要性，树立规范设计模块、保障系统稳定的责任意识。 能够借助流程图、实验数据等工具，分析反馈控制的优势，构建系统拆分与优化的认知思路。 能够梳理护眼灯反馈系统的模块化拆分流程链条，理解 “模块划分 — 独立开发 — 系统整合” 的实现逻辑。 能够感知护眼灯反馈系统中各模块的功能边界与潜在风险，理解模块故...